Luego de una época de 8 semanas en la que los niños y niñas de tercer grado vivenciaron las tablas y escalas de diversas formas (con un mandala – en madera y dibujado, con el ritmo en la recta numérica, con la escala, con la tabla, recitado como un rap), a modo de cierre, propusimos presentar alguna escala a elección de manera creativa.
Aquí algunos ejemplos de creatividad en acción, aprendizaje significativo, sentido de autorrealización, goce en el hacer…
